안녕하세요. '비행청소년 분리교육과 낙인효과'를 주제로 탐구를 진행하고 있는 학생입니다. 궁금한 것이 있어서 질문 올립니다.

소년범이나 비행청소년을 대상으로 한 교육 프로그램에서 학생들이 자신을 '문제학생'으로 인식하거나 사회적 낙인을 경험하는 사례가 보고된 적이 있는지 궁금합니다.

법무부에서는 비행청소년의 재사회화를 위해 낙인효과를 줄이기 위한 정책이나 프로그램을 운영하고 있는지 궁금합니다.

비행청소년 분리교육은 재범률 감소에 어느 정도 효과가 있었으며, 이에 대한 연구자료가 있는지 궁금합니다.